Psykologi 6
Beteendeperspektivet, humanistiska perspektivet, klassisk och operant/instrumentell betingning.
Beteendeperspektivet är det "vetenskapliga" synsättet inom psykologin. De anser att beteendet är inlärt. Nått man får med sig genom livet. Man kan genom att studera människans reaktion på olika stimuli (saker vi tar in genom att se, höra, känna osv) kan kategorisera människors beteende.
Inom de humanistiska perspektivet ser man på varje individ som unik och fri. man fokuserar på medvetandet och känslor som människor har.
Teorin om klassisk betingning var det en karl som hette Pavlov som kom på. Teorin går ut på att man lär in olika beteenden genom betingning. Till exempel så är olika rädslor former av betingning. Höjdrädsla, reptilskräck, allt sånt där. Det kan bero på att man då man var liten blev skrämd på något vis i samband med, ja höjd till exempel. Det kan också vara positiva saker, som att man förknippar vissa saker med positiva händelser förut. Kanske lukten av äppelpaj i farmors kök gjorde en lugn då man va liten, känner man samma sak då man blir vuxen så blir man lugn av äppelpajsdoft.^^
Operant betingning (reservation för namnet) är då man lär in saker genom att man får antingen en bestraffnning eller belöning. till exempel; en dotter och hennes mamma är på en affär å har bråttom. Dottern vill ha lite godis men hon får int för sin mamma. Mamman försöker först med att snällt säga ifrån men dottern fortsätter tjata och skrika. Till slut hotar mamman med att dottern inte får höra sin vanliga saga och få sin godnattkram på kvällen. då slutar dottern.
Det här va int sådär jättelätt att förstå så ja förklarar nog ganska dåligt men.;) ha överseende.;;P
Beteendeperspektivet är det "vetenskapliga" synsättet inom psykologin. De anser att beteendet är inlärt. Nått man får med sig genom livet. Man kan genom att studera människans reaktion på olika stimuli (saker vi tar in genom att se, höra, känna osv) kan kategorisera människors beteende.
Inom de humanistiska perspektivet ser man på varje individ som unik och fri. man fokuserar på medvetandet och känslor som människor har.
Teorin om klassisk betingning var det en karl som hette Pavlov som kom på. Teorin går ut på att man lär in olika beteenden genom betingning. Till exempel så är olika rädslor former av betingning. Höjdrädsla, reptilskräck, allt sånt där. Det kan bero på att man då man var liten blev skrämd på något vis i samband med, ja höjd till exempel. Det kan också vara positiva saker, som att man förknippar vissa saker med positiva händelser förut. Kanske lukten av äppelpaj i farmors kök gjorde en lugn då man va liten, känner man samma sak då man blir vuxen så blir man lugn av äppelpajsdoft.^^
Operant betingning (reservation för namnet) är då man lär in saker genom att man får antingen en bestraffnning eller belöning. till exempel; en dotter och hennes mamma är på en affär å har bråttom. Dottern vill ha lite godis men hon får int för sin mamma. Mamman försöker först med att snällt säga ifrån men dottern fortsätter tjata och skrika. Till slut hotar mamman med att dottern inte får höra sin vanliga saga och få sin godnattkram på kvällen. då slutar dottern.
Det här va int sådär jättelätt att förstå så ja förklarar nog ganska dåligt men.;) ha överseende.;;P
Gesnurrensi huve bitte...;)/psykologi 5
Är lite förvirrad just nu. Min skalle är fullmatad med olika försvarsmekanismer. Bland annat.
Försvarsmekanismer använder man när man får ångest över något elle känner sig frustrerad. Till exempel i olika vardagssituationer. Man använder dem för att verkligheten ska passa in med det man har i huvudet just då i princip.
Försvarsmekanismerna gör att man reagerar olika i olika situationer. Finns fler olika sorters reaktioner, anpassade reaktioner, dåliga reaktioner som gör att man löper risk att bli psykiskt sjuk eller få olika psykosomatiska sjukdomar (då psyket gör så att kroppen mår dåligt, man får fysiska smärtor för att man inte mår bra) och så finns det ett mellanting, minns inte riktigt vad det hette, typ inte riktigt anpassade reaktioner. Dit hör försvarsmekanismerna.
Förskjutning: man skjuter över sina känslor på en annan person i närheten då man inte kan visa ilska mot personen man egentligen är arg på till exempel.
Förnekande är vanligt då till exempel en nära person dött. Man förnekar att det är så för att känslorna ska hinna bearbetas.
Förträgning är då man helt omedvetet glömemr bort saker som är obehagliga, sånt man bara vill glömma.
Regression är då man går tillbaka till barnstadiet för att allt känns för jobbigt.
Projicering: Då man inte kan acceptera sina egna känslor, man kanske känner skuld över något man gör, då kan man tillskriva en annan människa samma känslor elelr beteende och klanka ner på han/hon för det.
det finns rätt många fler men jag tror inte att jag orkar skriva upp alla nu, å jag minns nog inte allt. Måste bli lite mindre förvirrad tror jag. Här finns nästan alla: Försvarsmekanismer Ska vila skallen nu. kanske få komplettera sen.^^
Psykologi 4
Dagens lektion: perspektiv, psykodynamiskt perspektiv, detet jaget och överjaget och Freud.
Perspektiv är olika synvinklar inom psykologin. Finns många t.ex kognitivt perspektiv (människors tänkande), socialpsykologiskt perspektiv (hur människan fungerar och påverkas av andra i grupp) och psykodynamiskt perspektiv som vi jobbat mer med idag.
Freud var en läkare (fanns ingen titel för psykolog på hans tid) som bland annat presenterade hypnos och samtal som behandlingsformer och också det omedvetna. Så då man ser folk i amerikanska filmer som ligger på en soffa och pratar med en psykolog är det freuds behandlingssätt dom visar. Freud ansåg att alla psykiska problem man har uppkommer under barndomen. Därför trodde han att om man fick prata om dem och bearbeta alla problem kunde man bli frisk igen. Han trodde att människan har ett omedvetet där man stänger in alla jobbiga saker från de att man var liten. Tills slut så kunde det "rinna över" i det omedvetna och alla jobbiga saker började pysa ut å bli symptom, som t.ex tvångssyndrom.
Psykodynamiskt perspektiv går ut på att människan och samhället är dynamiskt tillsammans. människan har drifter men får lära sig av samhället att stänga inne dem. Freud ansåg att människan var indelad i tre "delar" detet jaget och överjaget. Detet är våra inbyggda drifter. Han trodde att det bara fanns två sorts drifter; sexualdriften och agressionsdriften. Det finns inga renodlade drifter utan människan har en sorts blandning med de två som grund. Detet innehåller allt som vi vill ha och göra men som vi inte alltid kan få. Jaget är där tänkandet, problemlösning och försvarsmekanismer finns bland annat. Överjaget är vårt samvetehelt enkelt, där all information om rätt och fel finns.
Man kan likna de här tre me Pluto, hunden i kalle anka, då han sitter och grubblar med en ängel på ena axeln och en djävul på andra. Djävulen är detet, pluto jaget och ängeln överjaget.
Förut trodde psykologer att psykopater hade bara jaget och ett detet eftersom de verkade int kunna skilja på rätt och fel å därför inte hade nått överjag, dvs samvete. De gick bara på sina drifter.
Detet använder inte psykologer numer eftersom de inte finns nån sorts egentlig logik med att människan har bara två drifter men jaget och överjaget används fortfarande som termer inom psykologin.
Med reservation om missuppfattningar från min sida..;)
Perspektiv är olika synvinklar inom psykologin. Finns många t.ex kognitivt perspektiv (människors tänkande), socialpsykologiskt perspektiv (hur människan fungerar och påverkas av andra i grupp) och psykodynamiskt perspektiv som vi jobbat mer med idag.
Freud var en läkare (fanns ingen titel för psykolog på hans tid) som bland annat presenterade hypnos och samtal som behandlingsformer och också det omedvetna. Så då man ser folk i amerikanska filmer som ligger på en soffa och pratar med en psykolog är det freuds behandlingssätt dom visar. Freud ansåg att alla psykiska problem man har uppkommer under barndomen. Därför trodde han att om man fick prata om dem och bearbeta alla problem kunde man bli frisk igen. Han trodde att människan har ett omedvetet där man stänger in alla jobbiga saker från de att man var liten. Tills slut så kunde det "rinna över" i det omedvetna och alla jobbiga saker började pysa ut å bli symptom, som t.ex tvångssyndrom.
Psykodynamiskt perspektiv går ut på att människan och samhället är dynamiskt tillsammans. människan har drifter men får lära sig av samhället att stänga inne dem. Freud ansåg att människan var indelad i tre "delar" detet jaget och överjaget. Detet är våra inbyggda drifter. Han trodde att det bara fanns två sorts drifter; sexualdriften och agressionsdriften. Det finns inga renodlade drifter utan människan har en sorts blandning med de två som grund. Detet innehåller allt som vi vill ha och göra men som vi inte alltid kan få. Jaget är där tänkandet, problemlösning och försvarsmekanismer finns bland annat. Överjaget är vårt samvetehelt enkelt, där all information om rätt och fel finns.
Man kan likna de här tre me Pluto, hunden i kalle anka, då han sitter och grubblar med en ängel på ena axeln och en djävul på andra. Djävulen är detet, pluto jaget och ängeln överjaget.
Förut trodde psykologer att psykopater hade bara jaget och ett detet eftersom de verkade int kunna skilja på rätt och fel å därför inte hade nått överjag, dvs samvete. De gick bara på sina drifter.
Detet använder inte psykologer numer eftersom de inte finns nån sorts egentlig logik med att människan har bara två drifter men jaget och överjaget används fortfarande som termer inom psykologin.
Med reservation om missuppfattningar från min sida..;)
Psykologi 3
Lovade ju återkomma med ledarna. Om jag int missförstått så:
Makt och statusorienterat ledarskap: ledaren fokuserar på att gruppen ska få makt och status
Socioemotionellt ledarskap: Ledaren bry sig om medlemmarna i gruppen. deras känslor osv.
Uppgiftsorienterat ledarskap: Ledaren är helt fokuserad på att få uppgiften gjort.
Informell ledare: helt enkelt en ledare som inte blivit utsedd. han har hamnat i den positionen pga att han har de egenskaper som krävs.
Formell ledare: En ledare som blivit utvald av en grupp, framröstad helt enkelt.
Det är vad jag kom fram till. Jag tror att de va hyfsat rätt. Om det är någon som är mer insatt tar jag gärna en rättelse.Det här är något som jag verkligen bestämt mig för att lära mig. annars brukar det vara ytlig inlärning för min del, men nu ska ja banne mig komma ihåg det här.
Makt och statusorienterat ledarskap: ledaren fokuserar på att gruppen ska få makt och status
Socioemotionellt ledarskap: Ledaren bry sig om medlemmarna i gruppen. deras känslor osv.
Uppgiftsorienterat ledarskap: Ledaren är helt fokuserad på att få uppgiften gjort.
Informell ledare: helt enkelt en ledare som inte blivit utsedd. han har hamnat i den positionen pga att han har de egenskaper som krävs.
Formell ledare: En ledare som blivit utvald av en grupp, framröstad helt enkelt.
Det är vad jag kom fram till. Jag tror att de va hyfsat rätt. Om det är någon som är mer insatt tar jag gärna en rättelse.Det här är något som jag verkligen bestämt mig för att lära mig. annars brukar det vara ytlig inlärning för min del, men nu ska ja banne mig komma ihåg det här.
Psykologi del 2
1942 i en by i Polen. Major Trapp har tagit med sig 500 medelålders män som anses för gamla för att inga i den tyska armen. Deras uppdrag är att föra alla arbetsföra judar till ett koncentrationsläger. Resten ska dom skjuta. Sagt och gjort, de plockar ut och skickar iväg de arbetsföra och ska sedan till att börja avliva resten. Sedan säger major trapp att de som vill får kliva ut ur ledet och gå iväg och slippa ta ihjäl de 1300 judar som var kvar. Det dröjer en stund och sedan kliver en man ut ur ledet. En kort stund senare kliver en tio.tjugo stycken till ur ledet. Resterande marscherar iväg för att avrätta judarna. Hur kommer det sig att närmare 500 man väljer att avrätta judarna även fast de hade möjligheten att kliva ur ledet och slippa??? Allt beror på grupptryck. Männen känner att de till varje pris vill passa in så därför, kliver inte så många ur ur deras kompani vill inte de heller göra det eftersom då kan de verka som de är annorlunda, utanför. de är rädda för att de blir utfrysta för gruppen.
Det är fascinerande vad grupptryck kan göra.. Om 20 involverade personer svarar på en fråga och helt uppenbart svarar fel, vad gör då den sista personen som inte vet om det? 74% rättar sig efter de de andra personerna tycker och svarar också fel.övriga ifågasätter och tar det alternativ som är rätt. Konformitet betyder att vi ändrar åsikter efter andra människors beteenden. I det här fallet är det informativ konformitet som spelar in i valen. det betyder att den sista människan tror att alla övriga har mer rätt än han därför väljer han att följa dom.
En annan sak som människan är duktig på är att lyda en auktoritet. Det här är sjukt: Milgrams experiment. Två personer får dra lott, en ska va "lärare" och en ska vara "elev". Personen som får elevlappen är med på försöket och spelar med. Han som får lotten att bli lärare får instruktionerna att läsa upp ordpar som "eleven" ska komma ihåg och upprepa. för varje fel svar får han en elstöt. Svag från början men starkare och starkare upp till över 300 volt. minns att "eleven" inte får riktiga elstötar utan låtsas bara. När de kommit upp till ca 50 volt börja eleven skrika och jämra sig. försökspersonen tittar på mannen som observerar och säger att han inte vill fortsätta men det tillåter inte observatören. han säger att för exprimentets skull måste han fortsätta.han fortsätter till 150 volt och "eleven" börjar klaga över hjärtfel. Försökspersonen blir tillsagd att fortsätta ännu längre, vilket han gör till upp över 300 vvolt. Då blir "eleven" livlös och experimentet är slut. Förstå att man kan gå så långt för att lyda en person som bestämmer. Det kan bero på att vi inte vill ta på oss skulden själva eller en osäkerhet på om man vet bäst själv eller inte. Hure som helst tycker jag det är ganska sanslöst att det kan få gå så långt att man är kapabel att nästan ta ihjäl en person för att lyda.
Det är fascinerande vad grupptryck kan göra.. Om 20 involverade personer svarar på en fråga och helt uppenbart svarar fel, vad gör då den sista personen som inte vet om det? 74% rättar sig efter de de andra personerna tycker och svarar också fel.övriga ifågasätter och tar det alternativ som är rätt. Konformitet betyder att vi ändrar åsikter efter andra människors beteenden. I det här fallet är det informativ konformitet som spelar in i valen. det betyder att den sista människan tror att alla övriga har mer rätt än han därför väljer han att följa dom.
En annan sak som människan är duktig på är att lyda en auktoritet. Det här är sjukt: Milgrams experiment. Två personer får dra lott, en ska va "lärare" och en ska vara "elev". Personen som får elevlappen är med på försöket och spelar med. Han som får lotten att bli lärare får instruktionerna att läsa upp ordpar som "eleven" ska komma ihåg och upprepa. för varje fel svar får han en elstöt. Svag från början men starkare och starkare upp till över 300 volt. minns att "eleven" inte får riktiga elstötar utan låtsas bara. När de kommit upp till ca 50 volt börja eleven skrika och jämra sig. försökspersonen tittar på mannen som observerar och säger att han inte vill fortsätta men det tillåter inte observatören. han säger att för exprimentets skull måste han fortsätta.han fortsätter till 150 volt och "eleven" börjar klaga över hjärtfel. Försökspersonen blir tillsagd att fortsätta ännu längre, vilket han gör till upp över 300 vvolt. Då blir "eleven" livlös och experimentet är slut. Förstå att man kan gå så långt för att lyda en person som bestämmer. Det kan bero på att vi inte vill ta på oss skulden själva eller en osäkerhet på om man vet bäst själv eller inte. Hure som helst tycker jag det är ganska sanslöst att det kan få gå så långt att man är kapabel att nästan ta ihjäl en person för att lyda.
